日本語教師養成講座の学校選びのポイント②

前回の記事では養成講座の学校選びのポイントとして、以下の3点を中心にご紹介しました。

・文化庁届出受理講座かどうか
・講座以外の付加価値(サービス提供)
・eラーニングと通学授業のメリット・デメリット

今回の記事では上記3点以外の部分を中心に紹介いたします。

気になる実技授業、検討事項は？
就職サポート内容は？
スクールの立地や付帯設備は？
まとめ

気になる実技授業、検討事項は？

実技授業のポイント①　模擬授業の実施内容や講師の質

実技授業において一番重視したいポイントは「模擬授業の実施内容」です。

日本語教師を目指す方にとって、いくら多くの知識があっても実際に教壇に立ってその知識をわかりやすく、そして効果的に教えることができなければ授業を実施するのも一苦労です。
教壇に立って、わかりやすく効果的に教えることができるかどうかは養成講座で学ぶ模擬授業にかかっているといっても過言ではありません。
また重要なのが、模擬授業を指導する講師です。
スクールによってはブランクのある講師や経験値の少ない講師が指導することもあります。入学してみないとわからないことも多いですが、入学前に授業見学が可能であれば見学をしておくことをオススメします。

実技授業のポイント②　模擬授業をどのようにして行うのか

特にスクールの特徴が顕著になるのが「模擬授業の実施方法」です。例えば以下のような違いがあります。

・クラス全員の前で行う　or　少人数のグループワークで行う
・回数は多くないものの1回30分の模擬授業を実施　or　1回10分以下の模擬授業を多数実施
・毎回の模擬授業でゼロから教案を作成　or　回数が多いため教案はある程度フォーマットがあり少しアレンジを加える程度
・模擬授業後、クラスメイトや講師からのフィードバックがすぐにある　or　フィードバックは講師からの評価のみ
・模擬授業の録画サービスがあり、次回の模擬授業に活かすことができる

何を良しとするかは人それぞれです。
例えば日本語学校で勤務を希望する場合、大人数での指導技術が求められますし、
オンラインレッスン講師を希望する場合は、マンツーマン等ニーズに合わせた指導技術が求められます。

クラス全員の前で行う模擬授業の場合、日本語学校での指導がイメージしやすく、またクラスメイトからのフィードバックもあれば、共有される意見として自分では気がつかないような点も指摘してもらえ十人いれば十人の考え方があると知ることができます。